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2009-3-2 1:07:19 阅读(84) 评论(1)
2009-2-27 1:08:11 阅读(3) 评论(0)
三生老师给我们展示过他从老家带过来的一双棉袜。
从棉花到棉线,从棉线到棉布,最终,由纯手工加工到我们所看到的一双完整的袜子。
没有华丽的外在包装,没有任何的时尚流行的元素在内。
可是,它就是那么吸引我们的眼球。
它给我们留下了最朴实、最原始的姿态。
但也就是这样一双让我赤裸裸感受它本来面目的棉袜,让我觉得特别的实在。
这样的回归自然、返朴归真,让人就看了一眼也牢记在心。
2009-2-26 23:18:46 阅读(5) 评论(0)
人与商品的融合——由于人们对商品的强烈好恶,使商品具备了全新的意义。
以下介绍的是几款非常见模式专为儿童设计的电视机,是将平面设计理念融入其设计风格中的新鲜产品。
小朋友对颜色是相当敏感的,而对于救火车又有一种更深一层的喜爱,用救火车为素材进行设计的儿童电视,可谓独具匠心!
2009-2-22 22:44:03 阅读(6) 评论(0)
“觉、悟、解”,这是徐老师在他平面设计原理这门课中强调而有强调的三个字。觉察、领悟、把所感所悟用自己的方法策略表达出来。
有句俗话说“行万里路,读万卷书”,徐老师教我们的就不一样;是“读万卷书,做一个设计”!
原来,我们学设计是为了用视觉的元素来传播我们的设想和计划,用图形文字把信息传达给大家,让人们通过这些视觉元素了解我们的设想和计划。而这也就是我们设计的定义。
能够感动他人的设计,能够顺利地传递出背后的信息的设计,就是能够抓住人心的设计。